为进一步深化拓展课程建设，推动学生综合素养的全面提升，2月24日下午，上海交通大学附属闵行实验学校隆重召开2025春季拓展课程教学研讨会暨经验交流会。全体校外拓展课及专项兴趣课教师齐聚一堂，围绕课程优化、教学创新及学生发展开展深度研讨，共绘新学期拓展课程新蓝图。交大实验名誉校长曹建华、副校长冯志兰出席会议并主持。

会议伊始，曹建华在致辞中高度肯定了学校拓展课程在激发学生潜能、深化五育融合中的核心价值。立足学校与交大资源优势，持续优化课程体系——通过整合跨学科资源，构建特色鲜明的实践性课程群；聚焦人工智能、工程科技等前沿领域，探索项目化学习与真实场景深度融合的教学路径；同时深化校内外教师协作机制，推动课程设计与教学方法迭代升级。曹建华强调，拓展课程是学校育人的重要载体，需以开放思维和创新实践，打造滋养学生多元发展的教育生态，让每一门课程成为点亮兴趣、孕育特长的沃土。

冯志兰系统回顾了2024学年第一学期拓展课程的实施成果，并结合新学期选课情况与教师团队展开深入探讨。上学期VEX机器人、数字孪生与船舶建筑工程、航空航天等课程因鲜明的实践特色与跨学科属性，成为热门选择。本学期课程种类进一步扩容，选课通道开放后，多门课程短时间内即达到满员状态。冯志兰特别指出，课程热度不仅体现了学生的个性化需求，更对教师团队提出了“提质增能”的进阶要求，需持续优化课程结构、创新教学模式，让优质教育资源惠及更多学子。

课程结构：多维拓展，五育融合 

校外拓展课： 本学期新增法语启蒙、Python编程、脑洞探秘、水墨奇缘和笔墨小传人等课程，本学期报名人数同比上学期有所增长，彰显课程设计创新的吸引力。   

校外专项兴趣课： 本学期专项兴趣课程同步焕新升级，新增活力网球、阳光羽毛球和中华散打课程。充分满足学生个性化运动需求，助力学生在体能提升与团队协作中收获成长动能。

会议尾声，校领导立足学校育人使命，对拓展课程的未来发展提出殷切期许，强调拓展课程在激发学生内在动力、培养终身学习能力中的核心价值，助力学生在探索中建立自信、在实践中收获成长。