为积极贯彻《上海市中小学全员导师制工作方案》，按照对学生进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，实现“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的目标，助力每位学子“阳光、担责、创造、优雅”成长，9月30日，交大实验顺利开展首届“双Xin²”节暨全员导师结对活动。全校师生参与本次活动。

“全员导师”的开展旨在更好地关注学生成长，提供个性化指导和帮助。在全员导师系列活动中，每一位教师都将担任导师的角色，与一定数量的学生建立紧密的联系。通过定期的交流和互动，导师将对学生的学业、生活和成长进行全面的指导和关怀。此外，导师还将为学生提供个性化的学习计划和生涯规划，帮助他们更好地应对未来的挑战。

在全员育人的征途上，每一步都充满了探索与创新。作为十二年一贯制学校，交大实验致力于打破学段壁垒，整体、连贯设计全校的活动安排，为学生提供丰富多样的选择，挖掘和发展每一位学生的潜能。本次全员导师结对活动，正是一次从小学、初中到高中，全学段师生的“双向奔赴”！

伴随着秋日的暖阳与轻柔的音乐，学生们怀着期待和兴奋的心情，手持印章或笔，来到了导师展板前。那里，一张张神秘的“导师盲卡”正静静地等待着他们的探索。

大家驻足观察，讨论声此起彼伏，每个人的眼中都闪烁着好奇和惊喜：“这句座右铭是我们老师常挂在嘴边的，肯定就是他！”“这位老师的剪影和我们老师好像，应该就是她了吧？”在这个过程中，同学们通过分享彼此的看法和感受，加深了对导师们的认识，也增进了彼此的友谊。

随着班主任一声令下，学生轻轻抽取那张神秘的“导师盲卡”。卡片在手中翻转，仿佛打开了一扇通往新世界的大门。当“谜底”解开，导师的信息映入眼帘时，他们迫不及待地在卡片上写下班级和姓名，然后郑重其事地投入导师所属的学段箱中。这种对导师的自主选择让他们明白，从此刻，自己将与一位心仪的导师携手共进，共同书写属于他们的成长故事。

最令人难忘的是集结成队环节。当导师们明确了选择自己的学员信息后，便手持导师卡出发，去各个学段寻找并“召唤”自己的学员。学生怀着期待的心情，在教室等待着与未来的导师见面；老师则带着满腔的热情和责任感，准备迎接这段美好的缘分。

交大实验校园的每一处角落都会“说悄悄话”。导师们愉快地和学员们选择校园一景，拍下第一张珍贵的集体照作为留念，打卡最美校园。随后，一个个团队或谈心交流，或做做小游戏，或分享小礼物……一起度过了一段温馨美好的时光。

从此，学员有了倾诉的导师，导师有了牵挂的学员。师生之间亦师亦友的良好互动，学生感受到了幸福与温暖，导师们也肩负起责任与使命，为孩子们的身心健康保驾护航。

随着夕阳的余晖洒满校园，本次全员导师结对活动也画上了圆满的句号。我们相信，这只是一个开始。导师之路，行而致远，全员导师制不仅是一种教育模式，更是一种传承与责任，它将智慧与希望传递，将梦想与未来点亮。

展望未来，交大实验将继续深化落实全员导师制工作，不断创新活动形式和内容，为师生创造更多交流互动的机会，让每一个交大实验人都能绽放属于自己的光彩。