在“双减”与素养教育的时代背景下，班主任的角色正从传统的班级管理者转变为学生成长的“生态构建者”。5月19日至23日，上海交通大学附属闵行实验学校以“成长生态π：班主任的星光叙事”为主题，成功举办首届“班主任周”系列活动。依托12年一贯制办学特色，活动以“阳光、担责、创造、优雅”的学子培养目标为引领，通过多元叙事展现班主任如何以无限智慧与温暖力量，成为学生成长的“有效支持者”。交大实验全体校领导与班主任全程参与本次“班主任周”系列活动，助力学校班主任专业发展迈上新台阶。

5月19日，“班主任周”启动仪式在叔同剧场盛大开幕。校领导、全体师生齐聚一堂，共同见证这场教育星辰之约。交大实验副校长冯志兰在致辞中强调本次活动的意义：“班主任工作如同π的无限延伸，以多元角色照亮学生的生命轨迹。”活动中，学生代表朗诵原创诗歌《星空下的故事》，以声情并茂的演绎点燃全场温情；全体班主任登台点亮象征“多元角色”的星光灯，寓意“星光π”启航；在学生献唱《夜空中最亮的星》的旋律中，正式拉开活动周序幕。活动尾声，班主任定格“优雅导师”职业形象照，镌刻下育人者的风采。

5月20日，小学部班主任化身“习惯养成师”，以童趣盎然的“品格班会”展现低年级习惯培养智慧。丁冰洁老师的《小岗位，上“心”啦》通过趣味情境创设和岗位感悟，让责任教育融入日常；屠筱老师的《书柜大作战》妙趣横生，师生合作的动手实践让整洁与求知在班级生活中交融；王红英老师以《朋友相处有妙招》的智慧，搭建友爱的桥梁，让社交的星光点亮童年的每一段旅程；钱芬老师以《有“序”才有趣》的创意，将班级规则编织成阶梯游戏，学生在互动中感悟秩序之美。

5月21日，初中部以“责任教育”为核心，搭建多元叙事舞台。盛璐敏老师的《爱在左肩，责任右怀》用真实故事唤醒青春担当，让责任在青春肩头熠熠生辉；夏淑玲老师以《不啻微茫，造炬成阳》的智慧点燃班级育人星火，让每一份微光汇聚成青春的燎原之火；王颖老师的《“星星”成为星星》用个案关怀照亮心灵夜空，让教育的星光温暖每一颗独特星辰；秦志强老师带来主题班队课《小小螺丝钉，逐梦大上海》，以平凡见伟大，用螺丝钉的坚守诠释责任，让集体之光照亮青春征途。

5月22日，高中部班主任以“生涯引路人”之姿，架起通向未来的星轨。沈蓉铃老师的《与压力共舞》教会学生与压力和解，让焦虑在优雅的π节奏中化作前行动力；刘贵明老师带来《赞美的力量》，用“夸夸纸”疗愈青春焦虑，让自信在星光下生根；谢素华老师以《职业生涯规划》为蓝图，让每一份探索都通向璀璨的星辰大海；张婷老师的《令人心动的offer》通过模拟职业选择，引导学生探索价值观。

5月21日专题研讨活动，学校特邀闵行区教育学院德研中心学校德育指导室主管徐晶星，为全体班主任带来专题讲座《越专业 越幸福--对班主任工作的观察和学习》。徐老师从“班主任三问”切入，结合真实案例，深度剖析班主任的身份认同与工作意义。她强调,班主任工作的专业化需聚焦“讲好班级故事”，通过塑造班级叙事、创造教育的高光时刻,让教育在连续性中实现“非连续性的飞跃”。讲座中，徐老师以“第二名不是失败，是未被命名的山峰”等生动案例，启发班主任以多元视角看待学生成长，拓展教育生命的宽度。此外，她提出“自我赋能”理念，鼓励班主任在平凡工作中提炼幸福密码，用专业智慧点亮育人星光。

冯校长在总结中致谢徐老师的专业分享,并深情寄语:“每一位班主任都是学生成长的'星光引路人’，希望老师们在专业精进中收获幸福，做交大实验幸福的班主任!”班主任们纷纷表示此次研讨培训为育人实践注入了新思路，未来将以更专业的姿态书写教育叙事。